ECO5034 - Ciência, Cultura e Ética

Carga Horária

Docentes responsáveis
Laura Alves Martirani
Maria Elisa de Paula Eduardo Garavello

Objetivo
Levar o aluno a entender a trajetória da formação do conhecimento científico, suas características, e
principais influências do pensamento ocidental. Também pretende-se levar o aluno a realizar reflexão
teórica em torno das principais questões decorrentes desse pensamento: disciplinaridade,
transdisciplinaridade, racionalidade e desafios para a pós-modernidade, cultura e ética. Informar os
alunos sobre os debates que envolvem a discussão de novos rumos para o conhecimento científico, em
consonância com os principais pensadores da atualidade nessa área.

Conteúdo
O surgimento histórico da modernidade e a constituição dos fundamentos do conhecimento científico. A
ciência cartesiana, suas potencialidades e limites. Empirismo lógico, Racionalismo Crítico de Popper,
Kuhn e a estrutura das revoluções científicas. A crise epistemológica e a transição paradigmática. A
reforma do pensamento. Complexidade, inter e transdisciplinaridade; tradução. Bifurcação e a flecha do
tempo. O pensamento abissal e a ecologia de saberes. Epistemologias do Sul. Complexidade, saberes
científicos, saberes da tradição; saberes globais, saberes locais. Cultura. O sistema ciência e tecnologia
na cultura ocidental. Cultura hoje: crise de valores, consumo. Pós-modernidade e a ética
contemporânea. Ética e Meio Ambiente/Ciência/Tecnologia. Desafios e perspectivas para o Homo sapiens
: a busca por uma sociedade justa; o reencantamento do mundo.

Bibliografia
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